杭州市中国计量学院规划设计
项目规模：43hm²
完成时间：设计（1998年-2003年）；竣工（2003年）
获得奖项：2005年广东省第十二次优秀工程设计表扬奖
2004年深圳市第十一届优秀工程勘察设计和优秀规划设计评选建筑设计三等奖
2005年度浙江省建设工程钱江杯奖（优质工程）
项目概况：设计者有意识地组织一个整体秩序，在建筑轴线和景观轴线上组织室内外空间，将理性与浪漫结合，由规则式的建筑、广场空间，通过转接、过渡的手法，与自然的多态水景空间融为一体。规划设计充分考虑到教师、学生的心理及行为方式对环境的多种需求，在建筑设计中创造立体模糊空间及“灰空间”，将户内、户外设计手段交叉使用，鼓励学生在开放、半开放的公共空间相互交流。在环境设计中，除中心主公共空间外，在一些“幽”、“奥”空间，设置若干休闲场地，供师生晨读、谈天、休息，并形成石庭、草庭、竹庭、梅庭等不同主题空间。可依据不同时段展开多样性的活动主题，并使不同的场景成为学生弥足珍惜的校园回忆，成为学生感情回归的场所。
设计中认真发掘构成校园空间的共同语言，包括校园空间的肌理和形态、园林和建筑的风格、质地、色彩等要素，营造别具特色的校园建筑风格，通过形式上的统一与特色，使校园的建筑形态达到一定程度的关联耦合。第一，统一建筑语言，以简洁的手法体现新校园建筑的时代感和高教建筑特点，并力求体现计量学院特色。建筑造型流畅、通透，又不乏稳重大方，以富有技术意味的造型，体现学院建筑浓郁的学术与文化品位。第二，充分考虑本地亚热带季风气候特点，对风、阳光、雨水、绿化进行了良好的组织，架空大空间，空中花园露台、建筑间的长廊、建筑立面上的立体绿化构架、遮阳架等自然设计元素，对该地区梅雨集中，夏季晴热气候特点采取了有利的措施。第三，创造丰富的建筑室内外空间，创造立体模糊空间和戏剧化场所感，为师生提供交流空间。对细部和阴影的变化做了深入组织，对质感和色彩变化做了有益的尝试。
